各二级学院：

为激发彩神Vll大学生积极学习心理科学知识热情🎞，培养具备心理科学素养的新时代大学生🙇🏼‍♂️，助力国家社会心理服务体系建设，中国优生优育协会心身发展评估工作委员会、大学生525心理大赛组织委员会、北京中科普心理健康促进中心计划于5.25全国大学生心理健康日即将到来之际，共同发起举办“2025第五届‘心上的中国’全国大学生525心理与研学设计大赛活动”。现将有关事项通知如下🈯️：

一、时间安排

报名比赛：即日起至 2025年 6 月 25 日

二🏃🏻‍♂️、参赛对象

全体学生

三👨🏿‍🎨、活动组织

活动主办👹💅：中国优生优育协会心身发展评估工作委员会

大学生525心理大赛组织委员会

北京中科普心理健康促进中心

四、活动形式

在线答题

五、活动费用

科普赛项为公益性质💂🏻‍♀️，普及心理学基础知识⛄️，扫除大学生心理问题盲区👩🏽‍🏭，免费报名参与，纸质证书根据自身需求自行选择📇。

六🦖、赛程规划

本届赛事共分为两个赛项，赛项一为科普类通识类知识问答，赛项二为专业赛项即大学生心理成长研学课程设计大赛，具体安排如下🥣💇‍♀️：

大赛总赛程：

科普赛项答题阶段🙍‍♂️：即日起至2025年6月25日

专业赛项报名时间👨🏼‍🦳：即日起至2025年6月25日

专业赛项作品提交🐖🧙🏽‍♀️：2025年3月18日至2025年6月30日

作品评阅时间安排：2025年7月初

作品评阅结果公布：2025年7月下旬【待定】

（一）科普赛项

主要是以科普教育为主，以常规知识答题👍🏻🏇🏻、志愿者任务打卡等形式。知识答题全部为单选题形式🦕，共20题🧏🏼‍♀️，每题5分🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，满分100分。随报随答，每人共3次答题机会。

（二）专业赛项

以下即是创作要求也是评分标准

课程目标（20 分）

1. 明确性（8 分）🤙🏻：目标清晰明确，具体可衡量，能够准确阐述课程期望达到的知识、技能和态度方面的成果。例如，明确指出学生通过课程能够掌握几种具体的情绪调节技巧等。

2. 针对性（6 分）：紧密围绕大学生心理成长的需求和特点🗑，针对大学生常见的心理问题或发展阶段的关键任务设定目标，如针对大学生的学业压力、人际关系困扰等设定相应的目标🏞。

3. 完整性（6 分）：涵盖知识与认知🛠、技能与能力⚉、态度与价值观三个维度，全面促进大学生心理成长，不偏重某一方面而忽视其他方面。

课程内容（30 分）

1. 理论知识（10 分） ：内容科学准确🛵，符合心理学专业理论和研究成果；涵盖大学生心理成长所需的必备理论知识，如心理健康基础、心理发展理论等🎩；理论讲解深入浅出❌，易于大学生理解和接受。

2. 实践活动（10 分） ：实践活动设计丰富多样🐿，具有可操作性和趣味性👳🏼‍♂️；设计实践活动课题应贴合实际。

3. 案例分析（10 分） ：案例真实典型，贴近大学生生活和学习实际🪀；案例分析引导深入，能够启发学生思考和讨论🦻🏿；通过案例分析能够有效帮助学生理解和解决实际心理问题。

教学方法（20 分）

1. 多样性（10 分） ：综合运用多种教学方法，如讲授法、讨论法👨‍❤️‍💋‍👨、体验式教学法、小组合作学习法等🛎；教学方法选择合理🥲，能够根据不同的教学内容和目标灵活运用👂🏻。

2. 互动性（10 分） 🔸：注重师生互动和学生之间的互动，写好你的互动题目及如何互动要求

教学评价（20 分）

1. 评价体系（8 分） ：建立完善的教学评价体系，包括过程性评价和终结性评价🛋；评价指标明确具体，能够全面反映学生的学习过程和成果。

2. 评价方式（8 分） 👓：评价方式多样化，如课堂表现、作业🧏🏽、考试、项目设计、个人成长报告等🧞‍♀️；评价方式客观公正，能够准确评估学生的学习水平和能力🫱🏻。

3. 反馈机制（4 分） 🛖：如何建立以及如何反馈👩🏻‍🦱。

课程创新与特色（5 分）

1. 创新性（3 分） 🔤🚍：课程设计具有创新性，能够在课程目标🫃🏿🍰、内容、方法🛏、评价等方面有所突破和创新🧑🏼‍🦰；创新点明确🧇，能够有效提高课程的教学效果和吸引力。

2. 特色性（2 分） ：课程具有鲜明的特色🤸‍♀️，能够结合学校、地区或专业的特点，打造具有特色的心理成长研学课程；特色突出，能够在同类课程中脱颖而出，具有一定的推广价值😿。

课程文档与展示（5 分）

1. 文档完整性（2 分） 🧏🏻‍♀️🧑‍🦽‍➡️：提交的课程设计文档完整规范💇‍♀️，包括课程大纲、教学计划、教案〽️、课件👨‍🍳🤸🏽、教学资源等🚦；文档内容详实，能够清晰展示课程设计的思路和内容。

2. 文档质量（1 分） ：文档格式规范，排版美观👨🏽‍🌾，文字表达清晰准确。

3. 展示效果（2 分） 🐲🫃🏽：在课程设计大赛的展示环节中，能够清晰、简洁、生动地展示课程设计的亮点和优势🔡；展示形式多样👬🏻，如 PPT 演示🆖👨🏽‍🍳、视频展示两种方式，能够吸引评委的关注和兴趣。

以上请提交Word文档以及PPT或者视频演示★，最终将以压缩包的方式进行提交🙇🏿‍♀️，格式为.zip或者.rar，整体大小不应超过800兆。

七、赛事评奖

（一）科普赛项

根据答题分数结果评选出：

答题90分-100分评为一等奖

答题80分-89分评为二等奖

答题70分-79分评为三等奖

答题60分-69分评为优秀奖

（二）专业赛项

将根据最终评阅结果评选出🧑🏼‍💻：特等奖、一🫶🏽、二、三等奖、优秀奖以及最佳参与奖🫃🏻。

特等奖获奖数不超过总提交数的1%🏄🏼‍♀️；【奖学金：500元+纸质证书】

一等奖获奖数不超过总提交数的5%；【纸质证书+电子证书】

二等奖获奖数不超过总提交数的10%🔈；【纸质证书+电子证书】

三等奖获奖数不超过总提交数的20%。【纸质证书+电子证书】

优秀奖获奖数不超过总提交数的30%【纸质证书+电子证书】

注⚪️：最佳参与奖-成功提交作品，且作品为原创，符合以上基本要求，内容合理合规合法🎺。【电子证书】；特等奖评奖标准应在总报名人数不低于200人时产生。专业赛项证书章子均为两个，北京中科普心理健康促进中心🕵🏼、大学生525心理大赛组织委员会🕰。

——志愿者工作——

1、自行学习心理健康基础知识；

2🙇、学习完成后👳🏽，参赛答题🍴；

3⇢、答题交卷后，根据自己的成绩，查漏补缺；

4、帮助好友学习心理竞赛基础知识，将赛事分享给好友，邀请好友参与此赛事；

——志愿者等级——

分享2人参与竞赛答题，可获得《正式志愿者证书》——免费颁发电子证书

分享5人参与竞赛答题🦸🏽‍♀️💡，可获得《优秀志愿者证书》——免费颁发电子证书

分享30人参与竞赛答题，可获得《最佳志愿者证书》——免费颁发电子证书

分享50人参与竞赛答题🧑🏿‍🎄，可获得《卓越志愿者证书》——免费颁发纸质证书、免费颁发电子证书🦸🏽‍♀️；

分享100人参与竞赛答题，可获得《卓越志愿者证书》——免费颁发志愿者纸质证书+免费颁发答题获奖证书；

八、答题流程

扫码答题

九、活动要求

1、高度重视，严格落实👩‍👦‍👦。各学院要认识到心理健康教育的重要意义🤴，积极宣传，配合落实好各项工作，积极发动学生参与活动📚，有效维护学生心理健康。

2🧑🏻‍⚖️👩‍✈️、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用多种方式广泛宣传心理健康知识👩‍🦯，营造彩神Vll心理健康教育的良好氛围。

学工部大学生心理健康教育中心

2025年3月19日